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最新发布的行业白皮书指出，政策利好与市场需求的双重驱动，正推动该领域进入新一轮发展周期。
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值得注意的是，实际上，在大学培养的“人”与教育机构认为“必须这样做”的理念之间，存在着明显的脱节。当学生询问“应该进入哪个学院学习什么”时，大学提供的答案往往与学生自身的感受并不完全一致。
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